VÕRU LINNAVALITSUS
MÄÄRUS
Võru 22.12.2010 nr 23
Määrus kehtestatakse “Põhikooli-ja gümnaasiumiseadus” § 66 lg 2 ja Võru Linnavolikogu 8. detsembri
2010. a määruse nr 24 “Ametiasutuse hallatavate asutuste asutamise, haldamise, ümberkorraldamise ja
lõpetamise kord” § 2 lg 3 alusel.
VÕRU LINNAVALITSUS
MÄÄRUS
Võru 28.09.2011 nr 16
Võru Linnavalitsuse 22. detsembri 2010. a määruse nr 23 “Võru Kreutzwaldi Gümnaasiumi põhimäärus” muutmine
Määrus kehtestatakse “Põhikooli- ja gümnaasiumiseadus” § 66 lg 2 ja Võru Linnavolikogu 8. detsembri 2010. a määruse nr 24 (muudetud 13. aprilli 2011. a määrusega nr 3) “Ametiasutuse hallatavate asutuste asutamise, haldamise, ümberkorraldamise ja lõpetamise kord” § 2 lg 3 alusel.
Võru Kreutzwaldi Gümnaasiumi põhimäärus
Tekst:
1. peatükk
ÜLDSÄTTED
§ 1. Kooli nimetus
Kooli nimetus on Võru Kreutzwaldi Gümnaasium (edaspidi kool).
§ 2. Õiguslik seisund ja tegutsemise vorm
Kool on Võru Linnavalitsuse (edaspidi valitsus) hallatav ühe asutusena tegutsev põhikool ja gümnaasium,
kus õpe toimub kõigis kooliastmetes. Kool juhindub oma tegevuses seadustest ja nende alusel antud
õigusaktidest.
§ 3. Asukoht ja tegutsemiskoht
Kool asub ja tegutseb aadressil Kooli tn 7, Võru linn.
§ 4. Pitsat ja sümboolika
(1) Koolil on oma nimega pitsat ja sümboolika.
(2) Kooli sümboolika kinnitab kooli direktor oma käskkirjaga, kooskõlastades selle eelnevalt valitsusega.
§ 5. Tegevuse eesmärgid
Kooli tegevuse eesmärk on:
1) luua õpilastele tingimused heatasemelise hariduse omandamiseks, mis toetab nende kujunemist pidevalt
arenevaks loovaks isiksuseks, kes on suuteline elama väärikalt, austama iseennast, oma perekonda,
kaasinimesi ja loodust, valima ning omandama talle sobivat elukutset, tegutsema loovalt ning kandma
kodanikuvastutust;
2) pakkuda õpilaste arengut toetavat ja turvalist õpikeskkonda;
3) võimaldada õpilastel oma võimete maksimaalset arendamist nende eelistusi ning kooli õppesuundi
arvestades;
4) pakkuda vabahariduslikku koolitust kursuste, õpiringide või muus õppeks sobivas vormis.
§ 6. Ülesanded
Kooli ülesanded on:
1) luua tingimused õpilaste huvide ja annete mitmekülgseks väljaarenemiseks, edukaks esinemiseks
ainealastel konkurssidel;
2) pakkuda õpilastele tugisüsteeme õpiraskuste ennetamiseks ja nendega toimetulekuks;
3) luua tingimused õpilaste kultuuri-ja sporditegevuseks;
4) luua kaasaegse sisustuse ja õpivaraga keskkond, mis toetab õppekava täitmist ning heade õpitulemuste
saavutamist;
5) kujundada sotsiaalne keskkond, mis väärtustab erinevatest rahvustest inimesi, nendevahelist koostööd ja
häid suhteid, väärtustab ja arendab eesti rahvust ja kultuuri;
6) luua töötajatele tingimused oma erialaste ja pedagoogiliste teadmiste täiendamiseks;
7) teha õppe-ja kasvatustegevuse korraldamisel koostööd õpilase vanema või eestkostjaga (edaspidi vanem), teiste koolide ja muude organisatsioonidega.
§ 7. Rahvusvahelised sidemed
(1) Kool võib luua ja arendada sidemeid välispartneritega.
(2) Kool valib koostöövormid sõpruskoolidega ja vastutab isikute ning gruppide ettevalmistamise eest
välissuhtlemisel.
(3) Koolil on õigus vastu võtta välisriikide õpetajaid ja õpilasi vastastikusel kokkuleppel.
2. peatükk
ÕPPE JA KASVATUSE KORRALDUS
§ 8. Õppe ja kasvatuse korraldus
(1) Kooli õppekeel on eesti keel.
(2) Koolis on võimalik omandada statsionaarses õppes põhi-ja keskharidust, eksternina keskharidust.
(3) Õpilaste õpitulemusi hinnatakse põhikoolis 5-pallisüsteemis ja gümnaasiumis 10-punktisüsteemis.
Õpilaste hindamise kord ja 10-punktisüsteemis hindamise teisendamine viiepallisüsteemi kehtestatakse
kooli õppekavas.
(4) Koolivaheaegadena kohaldatakse haridus-ja teadusministri määrusega kehtestatud koolivaheaegu.
(5) Kooli lõpetamine toimub “Põhikooli-ja gümnaasiumiseaduse”, “Põhikooli riikliku õppekava” ja
“Gümnaasiumi riiklikus õppekavas” sätestatu kohaselt.
§ 9. Kooli õppekava
(1) Õpingute alusdokumendiks on põhikooli ja gümnaasiumi riiklike õppekavade alusel koostatud kooli
õppekavad.
(2) Valikkursuste võimaldamisel arvestab kool õpilaste, vanemate ja pedagoogide ettepanekuid,
õppesuundi ning oma võimalusi.
§ 10. Hariduslike erivajadustega õpilaste klassid ja rühmad
Hariduslike erivajadustega õpilastele õppe paremaks korraldamiseks võib koolis moodustada järgmisi rühmi ja klasse:
1) õpiabirühmi põhiharidust omandavatele õpilastele eripedagoogilise või logopeedilise abi osutamiseks;
2) klasse põhiharidust omandavatele käitumisprobleemidega õpilastele;
3) klasse õpiraskustega põhiharidust omandavatele õpilastele;
4) klasse põhiharidust omandavatele õpilastele, kellele nõustamiskomisjon on spetsiifilistest hariduslikest erivajadustest tulenevalt soovitanud õppida väikeklassis, sealhulgas autismi spektri häiretega, aktiivsus- ja
tähelepanuhäiretega või sõltuvushäiretega õpilastele või õpilastele, kelle andekus kombineerituna mõne muu erivajadusega toob kaasa vajaduse õppida väikeklassis;
5) klasse põhiharidust omandavatele lihtsustatud õppel olevatele õpilastele;
6) klasse tundeelu- ja käitumishäiretega põhiharidust omandavatele õpilastele.
§ 11. Õppekavaväline tegevus
(1) Kool võib lisaks kooli õppekava kohaselt läbiviidavale õppele korraldada kooli ruumides
õppekavavälist tegevust, milleks on koolituste, võistluste ja kontsertide korraldamine, õppematerjalide
kirjastamine ja ringitundide läbiviimine.
(2) Õppekavavälise tegevuse kulude katmine võib toimuda tegevuses osalejate kaasrahastamisel, arvestades
põhimääruses sätestatut.
(3) Õpilasel on õigus kasutada õppekavavälises tegevuses tasuta kooli rajatisi, ruume, raamatukogu, õppe-,
spordi-ja tehnilisi vahendeid kooli poolt kehtestatud korras.
§ 12. Kooli vastuvõtmine
Kooli vastuvõtmine toimub “Põhikooli-ja gümnaasiumiseaduse”, selle alusel kehtestatud haridus-ja
teadusministri määruse ning valitsuse poolt kehtestatud vastuvõtu tingimuste ja korra alusel.
§ 13. Koolist väljaarvamine
Koolist väljaarvamine toimub “Põhikooli-ja gümnaasiumiseaduse” ja selle alusel kehtestatud õigusaktide
alusel.
3. peatükk
ÕPILASTE JA VANEMATE ÕIGUSED JA KOHUSTUSED
§ 14. Õpilaste õigused
(1) Õpilastel on õigus:
1) osaleda õppetöös;
2) õppida oma huvidele ja võimetele vastavalt;
3) saada õppekavas ettenähtu omandamiseks õigusaktidega sätestatud tingimustel ja korras täiendavat abi
õpetajalt;
4) luua koolis ühinguid, klubisid, stuudioid, ringe ning osaleda nende töös, arvestades õigusaktides
sätestatut;
5) võtta osa kõigist klassivälistest õpilasüritustest, mis on ette nähtud kooli päevakavas;
6) saada nõustamist ja koolis pakutavate tugimeetmete rakendamist “Põhikooli-ja gümnaasiumiseaduses”
ja selle alusel kehtestatud õigusaktides sätestatud tingimustel ja korras;
7) teha ettepanekuid kooli direktorile ja teistele pedagoogidele õppe-ja kasvatustöö korraldamise osas;
8) moodustada koolis õpilasesindus, mis esindab õpilaskonda;
9) osaleda valitud õpilasesindajate kaudu koolielu probleemide lahendamises;
10) saada koolist teavet koolikorralduse ja õpilaste õiguste kohta.
(2) Teovõimeline õpilane võib kirjaliku taotlusega keelata juurdepääsu tema kohta kooli valduses olevale
teabele.
§ 15. Õpilaste kohustused
Õpilane on kohustatud:
1) osalema temale kooli päevakavas või individuaalses õppekavas ettenähtud õppes;
2) õppima võimetekohaselt, end arendama ja oma teadmisi pidevalt täiendama;
3) kaasinimestega lugupidavalt käituma ja järgima üldtunnustatud moraalinorme;
4) täitma kooli kodukorda ning kandma vastutust selle rikkumise eest;
5) hoidma kooli head mainet;
6) hoidma kooli kasutuses olevat vara;
7) täitma teisi seadustest ja nende alusel antud õigusaktidest tulenevaid kohustusi.
§ 16. Õpilasesindus
(1) Kooli õpilasesindus tegutseb õpilasesinduse põhimääruse alusel.
(2) Õpilasesinduse põhimäärus kiidetakse õpilaskonna poolt heaks ülekoolilise referendumi käigus, kus
kõikidel kooli õpilastel on võimalus anda oma vastuhääl. Õpilasesinduse põhimäärus loetakse heaks
kiidetuks, kui vastuhääle on andnud vähem kui 1/3 kooli õpilastest. Referendumi läbiviimise täpsem kord
kinnitatakse direktori poolt.
(3) Õpilasesindus valitakse õpilasesinduse põhimääruses sätestatud korras. Õpilasesindus valitakse 7.–
12. klassi õpilaste hulgast. Koosoleku toimumisest teavitab kõiki õpilasi õpilasesinduse volitatud liige
klassijuhataja tunnis.
§ 17. Vanemate õigused
Vanemal on õigus:
1) teha ettepanekuid kooli tegevuse korraldamise kohta;
2) olla teavitatud lapse õppest puudumistest vähemalt üks kord õppeveerandi jooksul;
3) olla teavitatud õpilase hinnetest;
4) omada juurdepääsu kooli valduses olevale teabele õpilase kohta;
5) saada teavet ja selgitusi koolikorralduse ning õpilase õiguste ja kohustuste kohta;
6) olla teavitatud õpilasele kohalduvast osast kooli päevakavas ning õppeveerandi või kursuse jooksul
läbitavatest peamistest teemadest, vajalikest õppevahenditest, hindamise korraldusest ja planeeritavatest
üritustest;
7) osaleda vanemate koosolekul;
8) kandideerida vanemate esindajana kooli hoolekogusse;
9) olla kaasatud lapse individuaalse õppekava koostamisse;
10) pöörduda kooli hoolekogu poole õpetamist ja kasvatamist puudutavate vaidlusküsimuste korral.
§ 18. Vanemate kohustused
Vanemal on kohustus:
1) luua õpilasele kodus õppimist soodustavad tingimused ja õppes osalemise eeldused;
2) esitada koolile oma kontaktandmed ja teavitada kooli nende muutustest;
3) tutvuda koolielu reguleerivate aktidega;
4) teha kooliga koostööd lapse õpetamisel ja kasvatamisel;
5) osaleda piiratud teovõimega õpilase arenguvestlusel;
6) tagada piiratud teovõimega õpilase järelevalve ning õppe korraldamine individuaalse õppekava alusel
ajutise õppes osalemise keelu ajal;
7) tagada õpilase koolikohustuse täitmine;
8) teavitada kooli koolikohustusliku õpilase õppest puudumisest ja selle põhjusest;
9) osaleda kooli kutsel õpilase käitumise arutamisel.
4. peatükk
KOOLITÖÖTAJATE ÕIGUSED JA KOHUSTUSED
§ 19. Koolitöötajad
(1) Koolitöötajad on pedagoogid ja teised töötajad.
(2) Koolitöötajate koosseisu kinnitab ja muudab kooli direktor kooskõlastatult vastava ala abilinnapeaga
arvestades haridus-ja teadusministri määrusega kehtestatud koolitöötajate miinimumkoosseisu.
(3) Töölepingud personaliga sõlmib, muudab ja lõpetab kooli direktor.
(4) Personali tööülesanded, õigused, kohustused ja vastutus määratakse kindlaks käesoleva
põhimäärusega, kooli töökorralduse reeglite, töötaja ametijuhendi ja töölepinguga.
(5) Töökorralduse reeglid ja ametijuhendid kinnitab direktor.
§ 20. Pedagoogid
(1) Kooli pedagoogid on direktor, õppealajuhatajad, õpetajad ning teised õppe ja kasvatuse alal töötavad
isikud.
(2) Pedagoogide, välja arvatud direktori, ametikohtade täitmiseks korraldab direktor avaliku konkursi
hoolekogu poolt kehtestatud korras.
(3) Pedagoogide ülesanne on õpilaste õpetamine ja kasvatamine, mis tugineb ühiselt seatud eesmärkidel
ja kokkulepitud hindamispõhimõtetel, õpilaste ja õpetajate vastastikusel lugupidamisel,
teineteisemõistmisel ning koostöös õpilaste vanematega.
§ 21. Teised töötajad
Teiste töötajate ülesanne on tagada kooli häireteta töö ja majandamine ning vara säilimine ja korrasolek.
§ 22. Koolitöötajate õigused ja kohustused
(1) Koolitöötajatel on õigus:
1) saada teavet kooli põhimääruse, töökorralduse reeglite ja teiste kooli tegevust reguleerivate
õigusaktide kohta;
2) saada erialast täiendusõpet “Täiskasvanute koolituse seaduses” ja koolis sätestatud tingimuste
kohaselt;
3) nõuda “Töötervishoiu ja tööohutuse seaduses” ning selle alusel vastuvõetud õigusaktides sätestatu
kohaseid töötingimusi;
4) kasutada õppekavaväliseks tegevuseks tasuta kooli ruume, raamatukogu, õppe-, spordi-, tehnilisi ja
muid vahendeid kooli kehtestatud korras;
5) esitada direktorile ettepanekuid töökorralduse parendamiseks;
6) kasutada muid õigusaktides sätestatud töötajate õigusi.
(2) Koolitöötajatel on kohustus:
1) olla eeskujuks õpilastele;
2) teha koostööd teiste koolitöötajate ja vanematega;
3) hoida oma käitumise ja tegevusega kooli mainet.
5. peatükk
JUHTIMINE
§ 23. Direktor
(1) Kooli juhib direktor.
(2) Direktor kindlustab kooli tulemusliku ja häireteta töö ning kooli kodukorra täitmise, juhib õppe-ja
kasvatustegevust koostöös õppenõukogu, kooli hoolekogu ja õpilasesindusega.
(3) Kooli direktor:
1) esindab kooli ja teostab tehinguid, mis on suunatud tema ülesannete täitmisele;
2) juhatab ja korraldab kooli õppenõukogu tegevust;
3) tagab kooli hoolekogu ja õppenõukogu otsuste täitmise;
4) kutsub kokku vanemate koosoleku vähemalt üks kord aastas;
5) esitab valitsusele kooli eelarve projekti;
6) tagab kooli eelarve täitmise;
7) tagab õigusaktidega ettenähtud aruannete koostamise ja esitamise;
8) esitab kooli tegevust kajastavaid andmeid ja dokumente valitsusele;
9) lahendab talle õigusaktide ja töölepinguga pandud teisi küsimusi.
(4) Kooli direktori vaba ametikoha täitmiseks korraldatakse avalik konkurss valitsuse kehtestatud korras.
§ 24. Õppenõukogu
(1) Koolil on õppenõukogu, mille ülesanne on kooli õppe ja kasvatuse eesmärkide kindlaksmääramine,
kooli toimimise ning edukuse analüüsimine, hindamine ja juhtimiseks vajalike otsuste tegemine.
(2) Õppenõukogu tegutseb haridus-ja teadusministri määrusega kehtestatud korras.
§ 25. Hoolekogu
(1) Hoolekogu on alaliselt tegutsev organ, kelle ülesanne on kooli õpilaste, pedagoogide, kooli pidaja,
õpilaste vanemate, vilistlaste ja kooli toetavate organisatsioonide ühistegevus õppe ja kasvatuse
suunamisel, planeerimisel ja jälgimisel ning õppeks ja kasvatuseks paremate tingimuste loomine.
Hoolekogu täidab talle seadustes ja nende alusel pandud ülesandeid ning teeb kooli pidajale ettepanekuid
kooliga seotud küsimuste paremaks lahendamiseks.
(2) Hoolekogu moodustatakse ja tegutseb Võru Linnavolikogu poolt kehtestatud korras.
§ 26. Juhtkond ja laiendatud juhtkond
(1) Juhtkond ja laiendatud juhtkond on direktorile kooli tegevusega seotud küsimuste lahendamisel
nõuandvad organid.
(2) Juhtkonda kuuluvad direktor, õppealajuhatajad ja majandusjuhataja.
(3) Juhtkond võtab vastu ja täidab koolielu korralduslikke otsuseid.
(4) Laiendatud juhtkonda kuuluvad lisaks juhtkonna liikmetele infojuht, huvijuht, sotsiaalpedagoog, kooli
psühholoog ja ainesektsioonide esimehed.
(5) Laiendatud juhtkond tegeleb kooli tegevuse strateegilise planeerimisega. Kooli laiendatud juhtkonna
koosolekud protokollitakse ja olulised seisukohad esitatakse õppenõukogule.
§ 27. Ainesektsioonid
(1) Koolis tegutsevad ainesektsioonid, mis moodustatakse ainevaldkonniti kooli direktori käskkirjaga.
(2) Ainesektsioonide eesmärgiks on vastava ainevaldkonna õppeainete ainekavade arendamine ning
vastava ainevaldkonnaga seotud metoodilise töö koordineerimine ja õpilasürituste korraldamine.
(3) Ainesektsiooni tegevust juhib direktori poolt määratud ainesektsiooni esimees.
6. peatükk
MAJANDAMISE JA ASJAAJAMISE ALUSED
§ 28. Vara
(1) Koolil on oma eelarve.
(2) Kooli kasutuses oleva vara moodustavad talle sihtotstarbeliselt kasutamiseks ja valdamiseks antud
rahalised vahendid, maa, ehitised, seadmed, inventar ja muu vara.
(3) Kool kasutab ning valdab tema valduses ja kasutuses olevat Võru Linnavolikogu poolt kehtestatud
korras.
§ 29. Majandamine
(1) Kooli rahastatakse riigi-ja linnaeelarvest, laekuvatest toetustest ja annetustest, käesoleva põhimääruse
§ 11 lõikes 1 loetletud õppekavavälisest tegevusest saadud tuludest, kooli kasutuses olevate esemete
üürimisest ja rentimisest ning muudest põhitegevusega seotud tasulistest teenustest.
(2) Õppekavavälises tegevuses osalemise eest võetava tasu määrad ja põhitegevusega seotud tasuliste
teenuste hinnad kehtestab valitsus. Ettepaneku hindade kehtestamiseks teeb kooli direktor.
§ 30. Asjaajamine
(1) Kool korraldab oma asjaajamist õigusaktidega kehtestatud nõuete ja asjaajamiskorra kohaselt.
(2) Kool annab oma tegevuse kohta aru õigusaktidega sätestatud korras ja tähtaegadel.
7. peatükk
RAKENDUSSÄTTED
§ 31. Kehtetuks tunnistamine
Tunnistada kehtetuks Võru Linnavalitsuse 12. oktoobri 2005. a määrus nr 9 “Võru Kreutzwaldi
Gümnaasiumi põhimääruse kinnitamine” (KO 2005, 239, 2242).
§ 32. Määruse jõustumine
Määrus jõustub 1. jaanuaril 2011.
Ülo Tulik
Linnapea Ülle Müürsepp
Linnasekretär
Määrus §10 muutmise kohta jõustub 3. oktoobril 2011.
Jüri Kaver
Linnapea Ülle Müürsepp
Linnasekretär